Matthijs in Australië

School hier in Australie is totaal verschillend in vergelijking met Belgie. Niet alleen het systeem, maar ook de ‘mentaliteit’.

De naam van mijn school is Loganlea State High School, afgekort LSHS.

In het begin van het schooljaar moet je je vakken zelf kiezen. Ik kon uit 6 groepen van vakken kiezen. Mijn vakken zijn Physical Education, Multi-Strand Science, Biological Science, Work Education, English Communication en Maths B. PE is sport, maar ook theorie, nu zijn we bijvoorbeeld aan het leren over feedback en motivatie, maar we gaan ook gaan kanoen. Multi-Strand is zoals Aardrijkskunde, overnatuurverschijnselen en zo. Bij Biologie leren we over planten. In Word Education leren we hoe in een team te werken en over de rechten en plichten je hebt als werknemer. English Communication is het laagste (van de 2) niveau, hier leren we vooral toegepaste dingen, dus geen boeken lezen en zo. En Wiskunde is gewoon Wiskunde. Mijn vakken zijn vooral theoretisch, maar ik denk dat het perfect mogelijk is enkel Engels en Wiskunde als theoretische vakken te hebben. Ik heb ook nog 1 verplicht uur sport, waar we elke week een andere sport spelen, en voor de luie mensen niets doen.

Het interessantste vak is Physical Education, als we geen theorieles hebben of canoen, dan kiezen we zelf wat we doen. Enkele weken geleden bijvoorbeeld hebben we golf gespeeld (echte golf, dus geen minigolf) dat is ook wel eens plezant. Multi-Strand is het saaiste vak, ik had iets anders verwacht en de leerkracht is niet echt gemotiveerd om les te geven. Bij Engels was ik voor mijn eerste taak de beste van de klas, maar dat kwam misschien ook wel doordat de helft van de klas gewoon niets ingediend had. Maths B is het tweede hoogste niveau. In het begin werd ik verplicht Maths A (een niveau lager) te kiezen omdat ik niet de moeilijkste wiskunde had gedaan in Belgie, maar na 1 les zat ik al in de B klas. We zijn maar met 2 in deze klas, de rest doet allemaal Maths A. Het meeste dat we leren is herhaling, dus dat valt wel mee.

Mijn school begint om 8:35u, voor de echte les begint hebben we eerst caregroup, daar worden aanwezigheden gecontroleerd en zaken meegedeeld in verband met afwezige leerkrachten en zo. Op maandag en vrijdag komt de hele school samen in de ‘hall’ in plaats van in aparte klassen. Dat komt op hetzelfde neer, enkel worden alle mededelingen voor iedereen tegelijk gegeven. Om 8:50u begint dan het eerste lesuur (1 lesuur = 70 minuten), na 2 lesuren heb ik dan mijn eerste pauze van 25 minuten, dan weer een uur les, een pauze van 40 mintuten en uiteindelijk nog 1 lesuur. Dus voor de eerste pauze zit de helft van de les er al op. Mijn school is gedaan om 14:45u. De eerste 3 weken werd ik met de auto naar school gebracht, maar nu ga ik met de bus. Daardoor moet ik wel wat vroeger vertrekken: om 7:30u om dan om 8:00u de bus te nemen (het is een eindje stappen naar de bushalte).

Om aan de universiteit te kunnen studeren moet je enkel slagen voor de vakken die voor die studie belangrijk zijn, en dat alleen maar in het laatste jaar. De meesten moeten dus maar voor 2 of 3 vakken slagen en dat kan je dus wel merken aan de motivatie voor de andere vakken. Er zijn dus velen die gewoon niet naar de klas komen, maar naar het studielokaal gaan. Maar zo lang ze op school blijven is alles ok, dus het maakt eigenlijk voor niemand uit of ze nu naar de les komen en slagen of niet.

Voor de meeste vakken, behalve Wiskunde en Enkels) zit ik samen met de laatstejaars (jaar 12, ik zit in jaar 11), dit doen ze omdat de school dan meer verschillende vakken kan aanbieden. Dat is wel raar, want als ik volgend jaar dezelfde vakken zou kiezen, dan zou ik exact hetzelfde leren.

Mijn school heeft ook een boerderij, maar ik heb daar nooit les. Er is ook een gigantisch grasveld waar we sport kunnen spelen tijdens de pauzes. In ben ondertussen al 3 keer op excursie geweest: naar de film voor Engels, naar een voetbalstadion voor Word Ed en naar het strand voor Multi-Strand.

Zo, ik hoop dat jullie nu ongeveer een beeld hebben van hoe school hier is, maar niet alle scholen zijn zoals mijn school. Er hebben mij al verschillende leerkrachten gevraagd waarom ik naar deze school ga  en wie die gekozen heeft, zij zeggen dat er veel betere scholen in de buurt zijn, maar ja.

Dat is het zo ongeveer.